¿Qué promueve nuestra plataforma? Aprendizaje por proyectos en red con impacto en el mundo. Agendar reunión

Swarmob – Aprendizajes Basado en Proyectos ABP

Empoderamos a las nuevas generaciones para transformar el mundo de forma colectiva

SWARMOB promueve que las escuelas contribuyan al desarrollo sostenible desde el aprender haciendo, con el objetivo de empoderar a las nuevas generaciones con habilidades y conocimientos para colaborar en red por la sostenibilidad global.

Nuestra visión es articular una educación que ayude a la humanidad a alcanzar nuevas formas de comprensión y colaboración, que nos permitan lograr una relación armónica con la Tierra y entre los seres vivos que la habitamos.

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Plataforma para el Aprendizaje Basado en Proyectos en Red

¿Qué es Swarmob?

Swarmob es una plataforma de aprendizaje que facilita la gestión de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos en Red (ABP-R), ayudando a profesores y estudiantes a enseñar y aprender el currículum escolar mediante la creación de proyectos de impacto social y medioambiental.

Así, crean soluciones que impactan en los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, junto a una red de escuelas que colaboran por la sostenibilidad global.

¿Cómo se implementa?

Swarmob se implementa en todos los niveles y asignaturas de educación básica y media (primaria y secundaria o K1 a K12), tanto en educación humanista-científica, como técnico-profesional. En dos áreas:
1

Planificación ABP docente interdisciplinaria.

Docentes y equipos de coordinación académica aprenden, planifican y gestionan desafíos ABP interdisciplinarios, articulados con el currículum y estándares de calidad. Cuentan con sistemas para crear rutas de aprendizaje y actividades digitales interactivas para sus estudiantes, mientras colaboran con otros docentes de la red Swarmob.

2

Gestión de aula ABP con estudiantes.

Estudiantes crean proyectos grupales o individuales de manera virtual o presencial, guiados por rutas de aprendizaje y actividades digitales interactivas. Comparten sus proyectos y coordinan colaboraciones con otras escuelas de la red. Docentes acompañan con sistemas de seguimiento, retroalimentación personalizada y evaluación de habilidades del siglo XXI.

Beneficios de Swarmob para la escuela

Facilita la adopción del Aprendizaje Basado en Proyectos en Red

Uso de pedagogía activa

Transforma la enseñanza del currículum hacia un enfoque colaborativo, práctico y significativo.

Procesos simples y estructurados

Ordena el proceso de adopción de la metodología de proyectos de forma aplicada y paso a paso.

Aprendizaje institucional

Consolida la innovación más allá del aula, potenciando capacidades en la comunidad escolar.

Red por la sostenibilidad

Colabora con una comunidad de escuelas que buscan aportar a la transformación del mundo.

¿Tu escuela necesita apoyo adicional para la innovación?

Para las instituciones que lo requieren, junto a la plataforma Swarmob, realizamos talleres prácticos de formación docente sobre planificación e implementación del ABP-R.

Usuarios de Swarmob

Aprovechando el potencial de la tecnología para colaborar por la transformación del mundo

Estudiantes aprenden en equipo mientras realizan proyectos de impacto

Las y los estudiantes recorren rutas de aprendizaje en equipos de trabajo, utilizando habilidades del siglo XXI y conocimientos curriculares para crear proyectos que dan respuesta a desafíos sociales o medioambientales. En el proceso, pueden amplificar su impacto al articular colaboraciones con otros estudiantes de la red de escuelas de Swarmob.

Docentes planifican y enseñan en base a desafíos interdisciplinarios

Las y los docentes organizan desafíos pedagógicos en equipos de trabajo, articulando sus asignaturas en torno a rutas de aprendizaje y actividades digitales que guían los proyectos de sus estudiantes. Tienen herramientas para gestionar y monitorear el avance individual o grupal de sus estudiantes, pudiendo brindar retroalimentación personalizada y evaluar el desarrollo de sus habilidades del siglo XXI.

Equipos de coordinación académica acompañan la implementación y el aprendizaje docente

El liderazgo de la escuela puede monitorear los logros y desafíos de la implementación del ABP, a través de analíticas de aprendizaje e indicadores de desempeño del equipo docente. Cuenta con herramientas para acompañar los procesos de aprendizaje de sus docentes, basadas en estándares de calidad para el uso de la metodología.

Facilidad de ingreso

Integramos el acceso con las plataformas más usadas

Los usuarios de escuelas que usan Google Classroom o Microsoft Teams, pueden ingresar directamente al ambiente de Swarmob.

Características de nuestra plataforma de aprendizaje

Funciones que facilitan el Aprendizaje Basado en Proyectos en Red

Planificación docente interdisciplinaria

Sistema para la planificación de desafíos pedagógicos articulados al currículum y calendario escolar.

Interfaz didáctica para el trabajo en aula

Actividades digitales que guían el trabajo estudiantil individual o en equipos, conformando bitácoras de proyectos.

Evaluación de habilidades del Siglo XXI

Sistema de evaluación y autoevaluación para visualizar el desarrollo de habilidades requeridas en proyectos de impacto.

Red social de proyectos

Interfaz para articular colaboraciones entre estudiantes, docentes y proyectos de las escuelas de la red Swarmob.

Analíticas de seguimiento

Visualización de gráficos y métricas de avances en el trabajo de estudiantes y docentes.

Tutoriales y chat de apoyo

Sistema de autoaprendizaje sobre la metodología ABP-R y soporte personal en línea para docentes y estudiantes.

El impacto de swarmob en la educación

Nuestra red colaborativa y sus números

+ 0
Estudiantes
+ 0
Profesores
0
Escuelas
0
País

Testimonios

Ellos han sido parte de esta iniciativa y sus resultados

Escuelas y aliados

Algunas de las Instituciones que confían en nuestra plataforma.

Swarmob fue destacada mundialmente por las Naciones Unidas y es usada por escuelas públicas y particulares que creen en una educación capaz de transformar el mundo desde la colaboración en red.

swarmob

Preguntas Frecuentes

El primer paso es definir las asignaturas que se articularán en el proceso de ABP. Para esto es importante considerar que los y las docentes que participen tengan horarios de planificación y de clases compatibles para trabajar en conjunto. El segundo paso es que cada docente según su asignatura y sus OA priorizados decidan con cuáles les gustaría trabajar con la plataforma Swarmob desde la metodología ABP. El tercer paso es articular los OA de todas las asignaturas participantes en un desafío interdisciplinario para que los y las estudiantes puedan desarrollar proyectos con los cuales aprender conocimientos específicos y desarrollar habilidades. Para Swarmob trabajar con los OA es esencial, y por lo tanto, uno de los estándares con los cuales trabajamos.

Swarmob cuenta con un instrumento para la evaluación de habilidades del siglo XXI que sean priorizadas por los y las docentes en la construcción de su desafío de ABP, dentro de las cuales se encuentran: Creatividad, Pensamiento Crítico, Colaboración, Ciudadanía Global, Comunicación y Cultura Digital. El instrumento tiene versiones para su aplicación individual o grupal tanto para la autoevaluación de estudiantes como para la heteroevaluación docente y permite hacer un cruce comparado de ambas evaluaciones. Este instrumento se aplica 2 veces durante la implementación (pre-post) y busca favorecer la reflexión formativa a partir de la identificación de diferencias de percepción entre cada actor en momentos distintos.

Es posible iniciar un proceso de implementación con la plataforma Swarmob sin experiencia previa en la metodología. Lo más relevante es contar con la motivación de los y las docentes para diseñar, planificar y gestionar este proceso, posibilitando todas las herramientas y conocimientos disponibles para que los y las estudiantes puedan desarrollar sus proyectos. Para esto, la plataforma Swarmob cuenta con un curso online dirigido a docentes, que les permitirá conocer estándares de calidad para el diseño de un proceso de ABP, así como también el paso a paso para su formulación y tutoriales para el uso de la plataforma.

Como complemento a estos recursos, desde Swarmob ofrecemos para el diseño, formulación y planificación del proceso ABP un taller de 7 sesiones (10,5 horas); y para la implementación con estudiantes un seguimiento de 5 sesiones (7,5 horas) con la metodología de indagación colaborativa. 

Para estos casos, es muy importante conocer la experiencia previa en la metodología. De esta forma, desde el equipo Swarmob se realizará un diagnóstico para adaptar el proceso de implementación a la realidad de la institución. Según este diagnóstico se determinará si es necesario realizar el taller de 7 sesiones (10,5 horas) y/o el seguimiento de 5 sesiones (7,5 horas), en acuerdo con el equipo académico y directivo. Si las instancias mencionadas anteriormente no son necesarias, se realizará una inducción de 2 sesiones (4 horas) para revisar el funcionamiento de la plataforma y fomentar el uso de los estándares de calidad para el diseño de un proceso de ABP.

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