Swarmob – Aprendizajes Basado en Proyectos ABP
Empoderamos a las nuevas generaciones para transformar el mundo de forma colectiva
SWARMOB promueve que las escuelas contribuyan al desarrollo sostenible desde el aprender haciendo, con el objetivo de empoderar a las nuevas generaciones con habilidades y conocimientos para colaborar en red por la sostenibilidad global.
Nuestra visión es articular una educación global que ayude a la humanidad a alcanzar nuevas formas de comprensión y colaboración, que nos permitan lograr una relación armónica con la Tierra y entre los seres vivos que la habitamos.
Plataforma para el Aprendizaje Basado en Proyectos en Red
¿Qué es Swarmob?
Swarmob es una plataforma de aprendizaje que facilita la gestión de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos en Red (ABP-R), ayudando a profesores y estudiantes a enseñar y aprender el currículum escolar mediante la creación de proyectos de impacto social y medioambiental.
Así, crean soluciones que impactan en los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, junto a una red de escuelas que colaboran por la sostenibilidad global.
¿Cómo se implementa?
Swarmob se implementa en todos los niveles y asignaturas de escuelas y universidades, tanto en educación humanista-científica, como técnico-profesional. En dos áreas:
Planificación ABP docente interdisciplinaria.
Docentes y equipos de coordinación académica aprenden, planifican y gestionan desafíos ABP interdisciplinarios, articulados con el currículum y estándares de calidad. Cuentan con sistemas para crear rutas de aprendizaje y actividades digitales interactivas para sus estudiantes, mientras colaboran con otros docentes de la red Swarmob.
Gestión de aula ABP con estudiantes.
Estudiantes crean proyectos grupales o individuales de manera virtual o presencial, guiados por rutas de aprendizaje y actividades digitales interactivas. Comparten sus proyectos y coordinan colaboraciones con otras escuelas de la red. Docentes acompañan con sistemas de seguimiento, retroalimentación personalizada y evaluación de habilidades del siglo XXI.
Beneficios de Swarmob para la escuela
Facilita la adopción del ABP en Red
¿Tu escuela necesita apoyo adicional para la innovación?
Para las instituciones que lo requieren, junto a la plataforma Swarmob, asesoramos a los docentes sobre planificación e implementación del ABP-R.
Usuarios de Swarmob
Aprovechamos la innovación tecnológica para desarrollar habilidades que transforman el mundo
Estudiantes aprenden en equipo mientras realizan proyectos de impacto
Las y los estudiantes recorren rutas de aprendizaje en equipos de trabajo, utilizando habilidades del siglo XXI y conocimientos curriculares para crear proyectos que dan respuesta a desafíos sociales o medioambientales. En el proceso, pueden amplificar su impacto al articular colaboraciones con otros estudiantes de la red de escuelas de Swarmob.
Docentes planifican y enseñan en base a desafíos interdisciplinarios
Las y los docentes organizan desafíos pedagógicos en equipos de trabajo, articulando sus asignaturas en torno a rutas de aprendizaje y actividades digitales que guían los proyectos de sus estudiantes. Tienen herramientas para gestionar y monitorear el avance individual o grupal de sus estudiantes, pudiendo brindar retroalimentación personalizada y evaluar el desarrollo de sus habilidades del siglo XXI.
Equipos de coordinación académica acompañan la implementación y el aprendizaje docente
El liderazgo de la escuela puede monitorear los logros y desafíos de la implementación del ABP, a través de analíticas de aprendizaje e indicadores de desempeño del equipo docente. Cuenta con herramientas para acompañar los procesos de aprendizaje de sus docentes, basadas en estándares de calidad para el uso de la metodología.
Facilidad de ingreso
Integramos el acceso con las plataformas más usadas
Los usuarios de escuelas que usan Google Classroom o Microsoft Teams, pueden ingresar directamente al ambiente de Swarmob.
Características de nuestra plataforma de aprendizaje
Funciones que facilitan el ABP en Red
El impacto de swarmob en la educación
Nuestra red colaborativa
Testimonios
Ellos han sido parte de esta iniciativa y sus resultados
Escuelas y aliados
Algunas de las Instituciones que confían en nuestra plataforma.
Swarmob fue destacada mundialmente por Naciones Unidas y es usada por escuelas públicas y particulares que creen en una educación capaz de transformar el mundo desde la colaboración en red.
swarmob
Preguntas Frecuentes
El primer paso es definir las asignaturas que se articularán en el proceso de ABP. Para esto es importante considerar que los y las docentes que participen tengan horarios de planificación y de clases compatibles para trabajar en conjunto. El segundo paso es que cada docente según su asignatura y sus OA priorizados decidan con cuáles les gustaría trabajar con la plataforma Swarmob desde la metodología ABP. El tercer paso es articular los OA de todas las asignaturas participantes en un desafío interdisciplinario para que los y las estudiantes puedan desarrollar proyectos con los cuales aprender conocimientos específicos y desarrollar habilidades. Para Swarmob trabajar con los OA es esencial, y por lo tanto, uno de los estándares con los cuales trabajamos.
Swarmob cuenta con un instrumento para la evaluación de habilidades del siglo XXI que sean priorizadas por los y las docentes en la construcción de su desafío de ABP, dentro de las cuales se encuentran: Creatividad, Pensamiento Crítico, Colaboración, Ciudadanía Global, Comunicación y Cultura Digital. El instrumento tiene versiones para su aplicación individual o grupal tanto para la autoevaluación de estudiantes como para la heteroevaluación docente y permite hacer un cruce comparado de ambas evaluaciones. Este instrumento se aplica 2 veces durante la implementación (pre-post) y busca favorecer la reflexión formativa a partir de la identificación de diferencias de percepción entre cada actor en momentos distintos.
Es posible iniciar un proceso de implementación con la plataforma Swarmob sin experiencia previa en la metodología. Lo más relevante es contar con la motivación de los y las docentes para diseñar, planificar y gestionar este proceso, posibilitando todas las herramientas y conocimientos disponibles para que los y las estudiantes puedan desarrollar sus proyectos. Para esto, la plataforma Swarmob cuenta con un curso online dirigido a docentes, que les permitirá conocer estándares de calidad para el diseño de un proceso de ABP, así como también el paso a paso para su formulación y tutoriales para el uso de la plataforma.
Como complemento a estos recursos, desde Swarmob ofrecemos para el diseño, formulación y planificación del proceso ABP un taller de 7 sesiones (10,5 horas); y para la implementación con estudiantes un seguimiento de 5 sesiones (7,5 horas) con la metodología de indagación colaborativa.
Para estos casos, es muy importante conocer la experiencia previa en la metodología. De esta forma, desde el equipo Swarmob se realizará un diagnóstico para adaptar el proceso de implementación a la realidad de la institución. Según este diagnóstico se determinará si es necesario realizar el taller de 7 sesiones (10,5 horas) y/o el seguimiento de 5 sesiones (7,5 horas), en acuerdo con el equipo académico y directivo. Si las instancias mencionadas anteriormente no son necesarias, se realizará una inducción de 2 sesiones (4 horas) para revisar el funcionamiento de la plataforma y fomentar el uso de los estándares de calidad para el diseño de un proceso de ABP.
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